看看您是否遇到过类似情况：验配助听器明明在验配室听得清楚的，回家后却立马感觉听声效果打折，刹那间怀疑自己是被验配师忽悠了，连忙询问验配师却被告知助听器需要适应。

拒绝助听器，这些原因是否戳痛了你？听力下降对生活的影响表面上看似只是听不见、听不清，但是随着听力损失发展，我们大脑因为长期缺乏声音刺激，整体的认知水平、言语分辨能力就会随之下降。

轻度听力损失，需要配助听器吗？据WHO发布的《世界听力报告》轻度听力损失指的是无法听到低于20dB的声音，这类声音包括低声交谈(耳语声)、树叶沙沙声、小鸟叫、水滴声等。

很多初次佩戴助听器的用户，在使用过程中总是会遇到些问题和困惑。我整理了一些初次配戴助听器可能遇到的问题，希望能有所帮助。

当我们发现听力下降，要佩戴助听器时，很多人担心助听器戴久了自己会对它产生“依赖”性。的确，有一部分听力下降患者在佩戴助听器后是离不开助听器的。当我们感觉自己“离不开”、“摘不下来”助听器，其实是件好事。

在和听友交流时，小编发现不少初次佩戴助听器的听友都遇到过，戴上助听器总觉得闷闷的耳朵像是被堵住一样不舒服，甚至因此想要放弃佩戴助听器。

电池实际使用时间与助听器型号、功率、听力损失程度、生活环境等因素有关，差别非常大。一般来说，助听器的功能越多、越先进，对电量的要求就越高，消耗也越快。

听力下降应该选择哪种助听器?一般说来，如存在外耳道畸形或外、中耳感染后反复流脓不止，无法戴用耳塞、耳模或耳内式助听器等情况可以考虑选配骨导助听器外，其余只要能用气导助听器就应优先选用气导助听器。

随着生活水平及人均寿命的提高，听觉健康开始被越来越多的人关注。当听力损失发生后很多听友都会选择为自己选配助听器进行听觉补偿，但是也有不少人对助听器仍有很深的误解。

当听力损失发生后，通过选配适合的助听器进行听觉补偿是目前最为有效的康复方案，但是在选择助听器时，有不少听友却在自己到底该选怎样的外形困惑不已。

很多听友意识到听力损失正在困扰自己的生活时，第一反应通常是疑惑为什么这样的情况会出现在自己身上，接着就是犹豫要不要选配助听器进行干预。

助听器的设计寿命通常是5-7年，但是很多听友会因为听力情况改变或生活中聆听需求的改变给自己更换新的助听器。

很多听友计划选配助听器时，无论是在前期“做功课”的过程中还是和验配师沟通中都会非常关注一个问题，就是助听器的通道数! 习惯通过数字对助听器的性能进行初步的判断，如果用非常便宜的价格买到很多通道数的助听器，也会觉得赚到了

老年性听力下降是很多老人都会面临困扰。听力损失看似不痛不痒，但是对老人生活及身心健康造成的影响却是非常大的。所以及时为老人选配适合的助听器就变得尤为重要。

听力不好真的会让老人更易摔倒吗？对于我们来说偶尔摔一跤在是生活中时有发生的“小状况”，这小小的一跤对于年轻人来说可能没什么，但是对于老年人来说，摔倒可不是一件小事，很可能会造成健康状况在短时间内急转直下。耳听力不好的老人，易摔倒的概率也会非常大。

在听力中心工作的过程中，经常遇到听友咨询可不可以只选配一只助听器。促使听友选择单耳验配的原因也有很多，因为没戴过想先配一只试试效果、因为经济条件限制等等。

选配助听器，若是将专业的验配中心与医院相比，综合考虑各种因素后，建议大家去专业的听力中心验配。

“父母年纪大了，耳背听不清，看电视声音放的也大”子女怕老人心疼钱，要自己直接买了回家让老人戴，便宜的一千多两千多，贵的也有一万多两万多，但配助听器价格高就好吗？事实也不是这样。

助听器的使用寿命与我们日常对它的维护息息相关，越认真的清洁养护，我们的助听器就越“长寿”，同时还能减少维修的次数，帮助我们节省一笔开支。

当我们被听力损失困扰的时候，选配助听器无疑是目前最为有效的康复方案。但是对于很多初次佩戴助听器的听友来说，想要从诸多品牌和功能中选出适合自己的助听器，确实不是一件容易的事情。今天就和大家聊聊选配助听器需要注意的事情吧！

当听力下降时很多人都知道佩戴助听器可以解决问题，但是对于助听器的评价和使用体验一直以来都有很多不同的声音。

不少听友咨询小康，长辈在聊天时不是总打岔、听不清、就是把电视声音开得“震耳欲聋”。面对这样的情况自己应该做些什么才能有效的帮助家人解决问题。

今年冬天最火的体育赛事一定是正火热进行中的世界杯，不过对听力下降的听友来说，总感觉看电视的效果没有那么好，因此为无法酣畅淋漓的球赛觉得惋惜。

听障儿童交往能力的培养，是交往基本技能的培养。基本技能包括听说能力的训练和言语表达能力的培养，听话能力的训练是指加强听障儿童语言交往方面的听话能力的训练。在这方面的训练可以让听障儿童多听一些课堂用语和生活用语，进行模仿并正确执行，同时在听话训练可以借助看话作为补偿手段。还要训练听障儿童注意的人的体态，表情语言信息。

弱听儿童因为存在听力损失，常会出现交流困难、缺乏自信、孤僻、与同龄儿童无法相处等表现。对于听损儿童家长来说，除需要在早期发现听损儿童的听力损失障碍并进行早期干预外，积极与听损儿童开展游戏，引导他们像正常听力儿童那样去玩，对于弱听儿童的成长同样重要。

对于听障儿童我们强调早期干预，包括早发现和确诊、早期助听器使用和早期参与康复训练。当家长发现孩子听力不好时，就要去见耳科医生及时进行诊治。如果是传导性听障，早期治疗，听力可恢复;如果是感音神经性听障，听力多数是不可能恢复的，只有通过助听器解决声音放大的问题。

健听孩子语言发展的规律是：6个月左右出现有意识的发音，1岁左右能够叫“妈妈”，1岁半左右能说简单的语言。听障孩子听力介入的晚，造成他们对于事物的认知先于听觉，在恢复听力后他们要经历“听到、听清、听懂”的过程，同时学习如何发音、产生言语，同时结合认知理解产生有意识的语言。